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| La rentrée 2008 sous le signe de l'inquiétude. |
Posté le 17 septembre 2007 à 07h55 par jamet.
Source : Education
Avec les annonces de suppression de poste, La rentrée est bien évidemment marquée par la lettre aux éducateurs du Président de la République. Cela va-t-il marquer un nouveau changement de cap pour l'éducation technologique et plus spécialement pour l'enseignement de la technologie au collège ?
Dans sa « Lettre aux éducateurs », destinée en particulier à l’ensemble des enseignants, le Président de la République annonce son objectif d’une « refondation » du projet éducatif.
Outre la perte du respect, la montée des inégalités devant le savoir, l’effritement de la culture commune, le Président de la République introduit habilement le constat de la persistance de l’échec scolaire et ses causes présumées. Malheureusement, Le Président de la République oublie également le rôle qu'a pu jouer les enseignants et en particulier les professeurs de technologie en collège dans les progrès réalisés contre les sorties trop précoces du système scolaire. Il oublie également les contradictions très fortes introduites par les différents programmes trop vite modifiés au gré des "caprices" ministériels (Ah ! l'agrafeuse de Luc ferry !) qui ont conduit à des situations d'impasse en particulier dans notre discipline. Il est donc choisi de faire porter, parfois, la responsabilité à des éducateurs pourtant glorifiés dans d'autres passages de la lettre.
Nous avons été et sommes souvent confrontés aux inégalités sociales et territoriales ("fracture numérique") et aux difficultés scolaires. Quel dommage que tous ces thèmes ne soient que trop superficiellement et lorsque c'est le cas ,souvent, avec des réponses trop simplistes.
De nombreuses contradictions peuvent être relevées dans ce texte : le souhait d'une renaissance intellectuelle fondée sur une culture commune et le rétablissement d'une sélection forte à l'entrée en sixième, en classe de seconde et à l'université, la volonté de combattre les inégalités et les propos concernant la carte scolaire et l'offre éducative, la volonté de renforcer le travail collectif et la réduction des postes.
Derrière des propos parfois rassurants, la logique budgétaire n'est souvent malheureusement pas très loin : réduction de l'horaire élève, suppresson d'emplois et alourdissement de la charge de travail de tous, par exemple
C'est donc dans ce contexte que le groupe d'experts poursuit ses travaux de réécriture de programmes d'une discipline, laquelle plus que jamais est soumise au gré du vent politique et des directives générales en matière d'éducation.
Il faut souhaiter aux membres de ce groupe beaucoup de courage et de volonté pour préserver la spécificité d'un enseignement qui a par le passé démontré dans tous ces domaines bien des innovations et des réussites. Puisse le futur nous apporter autant de satisfactions... Les professeurs de technologie ont toujours su se montrer innovateurs et inventifs dans les classes de collège. Ne doutons pas qu'ils avanceront dans cette voie, si tant est qu'on leur en donne les moyens.
Ne relâchons pas nos efforts pour construire une vraie éducation technologique ! Ce combat n'est pas seulement celui d'une discipline, c'est aussi l'ensemble du système éducatif qui est concerné et par extension l'ensemble de notre vie sociale et économique...Vive la techno !
P.Jamet
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